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    名師講堂
    • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情境領(lǐng)導(dǎo)技巧
    • 發(fā)布日期:2025/4/17 閱讀次數(shù):[44]
    • 第一章節(jié):卓越領(lǐng)導(dǎo)力

      第一講:卓越領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)認(rèn)知

      一、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)與分析

      1.領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析

      2.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義

      3.領(lǐng)導(dǎo)力組成3個(gè)因素

      4.領(lǐng)導(dǎo)與管理:領(lǐng)導(dǎo)力=影響力、領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力

      【現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)】領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?你理解的領(lǐng)導(dǎo)力?

      二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力基本素養(yǎng)

      1.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)

      2.卓越領(lǐng)導(dǎo)力4種核心品質(zhì)

      3.領(lǐng)導(dǎo)力塑造6個(gè)方面

      【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者高領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)有哪些?最重要的是什么?

      三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)層次

      1.職位型領(lǐng)導(dǎo)力

      2.認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)力

      3.績(jī)效型領(lǐng)導(dǎo)力

      4.立人型領(lǐng)導(dǎo)力

      5.巔峰型領(lǐng)導(dǎo)力

      【測(cè)試評(píng)估】依據(jù)內(nèi)容進(jìn)行自我分析,個(gè)人目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)力層次

      第二講:卓越領(lǐng)導(dǎo)十大使命

      •使命一:明確理念
      •使命二:樹(shù)立榜樣
      •使命三:描繪愿景
      •使命四:感召他人
      •使命五:獵尋機(jī)會(huì)
      •使命六:試錯(cuò)實(shí)驗(yàn)
      •使命七:團(tuán)結(jié)合作
      •使命八:發(fā)展他人
      •使命九:認(rèn)可他人

      •使命十:慶祝勝利

      第二章節(jié):情境領(lǐng)導(dǎo)力

      第一講:情境領(lǐng)導(dǎo)力概述

      一、情境領(lǐng)導(dǎo)的第一原理

      1.人的動(dòng)機(jī):馬斯洛需求輪和XY理論

      2.領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)

      3.常用管理手段分析

      【小組活動(dòng)】描述你心中的領(lǐng)導(dǎo)?描述你心中的下屬形象?

      二、員工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

      1.員工準(zhǔn)備度:工作與意愿二維度分析

      2.員工狀態(tài)的定義與分類

      3.R1-4員工特征分析

      4.如何識(shí)別R1-4員工

      5.員工準(zhǔn)備度動(dòng)態(tài)關(guān)系、評(píng)估方法及工具

      【案例研討】每人列出10個(gè)下屬的名字,并進(jìn)行分類討論七共性特征

      三、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格的修煉

      1.領(lǐng)導(dǎo)模式情境理論

      2.工作行為與關(guān)系行為的分析

      3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)與分析

      1)告知式S1的特征表現(xiàn)與分析

      2)推銷式S2的特征表現(xiàn)與分析

      3)參與式S3的特征表現(xiàn)與分析

      4)授權(quán)式S4的特征表現(xiàn)與分析

      4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析

      【案例討論】結(jié)合視頻和案例的提供對(duì)象進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與員工狀態(tài)進(jìn)行對(duì)應(yīng)。

      第二講:情境領(lǐng)導(dǎo)行為的應(yīng)用

      一、命令與工作分配

      1.什么是命令

      2.工作分配要考慮的因素與原則

      3.命令下達(dá)的5中口氣

      【建議工作坊】當(dāng)下屬不執(zhí)行命令時(shí),怎么辦?

      4.下達(dá)命令給下屬的成功關(guān)鍵點(diǎn)

      二、應(yīng)用的溝通行為

      1.溝通的原理模式圖

      2.常見(jiàn)的12中溝通障礙及原因分析

      3.溝通編碼能力結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練

      4.溝通反饋FBI模型

      三、參與式領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)技巧

      測(cè)試:對(duì)激勵(lì)的認(rèn)知測(cè)試

      1.員工需求的常規(guī)分析

      2.現(xiàn)代激勵(lì)的四個(gè)基本理論

      3.激勵(lì)動(dòng)力分析

      【案例分享】經(jīng)理人的一分鐘激勵(lì)技巧

      【簡(jiǎn)易工作坊】下屬工作表現(xiàn)每況愈下,我們?nèi)绾渭?lì)?

      4.認(rèn)知負(fù)激勵(lì),掌握負(fù)激勵(lì)的利弊

      5.激勵(lì)的5種力量PK5種錯(cuò)誤

      四、授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)技巧

      1.授權(quán)定義與層次

      2.有效授權(quán)的6個(gè)步驟

      3.授權(quán)的原則和工作內(nèi)容

      4.授權(quán)不足或過(guò)帶來(lái)的危害

      【簡(jiǎn)易工作坊】如何處理下屬的推卸責(zé)任?

      五、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力基礎(chǔ)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

      1.領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的權(quán)力基礎(chǔ)

      2.與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的匹配分析

      3.領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的3步驟

      4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議和提升技巧